Una treintena de estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil del Tecnológico Nacional de México, antes Instituto Tecnológico de Nogales (ITN), realizaron una visita a las obras concluidas de los tanques de almacenamiento de agua potable Héroes 2 y Coahuila, con el objetivo de conocer de cerca sus especificaciones técnicas y el impacto que representan para el servicio de agua en la ciudad.

Los alumnos de cuarto semestre fueron recibidos por el secretario de Infraestructura, Desarrollo Urbano y Ecología, Jorge Medina Esqueda, quien les ofreció una explicación detallada sobre el proceso de construcción de ambos depósitos de agua potable, desde su planeación hasta su etapa final.

Junto con el subdirector de Obras Públicas, Fidel Valdez, y el supervisor Luis Enrique Chaires, los estudiantes participaron en una dinámica de preguntas y respuestas con los funcionarios municipales. En lo alto del cerro de la colonia Héroes, donde se construyó el tanque Héroes 2, conocieron las características técnicas de la obra y su importancia para mejorar el abastecimiento en ese sector.

El recorrido inició en dicho punto y posteriormente continuó en el tanque Coahuila, ubicado en la colonia Bellavista, donde los alumnos fueron informados de que este depósito cuenta con capacidad para almacenar mil 600 metros cúbicos de agua potable y beneficiará a más de 20 mil habitantes de la zona nororiente de la ciudad, con especificaciones similares a las del tanque Héroes 2.

Acompañados por el responsable de la carrera de Ingeniería Civil, Baltazar Denogean, los estudiantes visitaron también el Centro de Control y Medición con Sistema de Telemetría, ubicado en las instalaciones operativas del Organismo Operador Municipal de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento (OOMAPAS).

En este espacio, conocieron el funcionamiento del sistema de monitoreo de los pozos de extracción y de los 30 contenedores de agua existentes en la ciudad, tecnología que permite supervisar la infraestructura hídrica sin necesidad de realizar revisiones presenciales constantes.

Al término de la visita, Medina Esqueda invitó a más instituciones educativas a solicitar este tipo de recorridos al Gobierno de la Ciudad, al considerar que representan una herramienta de gran apoyo para el aprendizaje práctico de las y los estudiantes del área de Ingeniería Civil.